圆桌派第一期丨谈谈科创作品是如何创作出来的
欢迎来到2023年首期同行者圆桌派，本期交流主题为科创作品创作，邀请到了广州番禺区心创客的方晓南老师、汕头育能实验学校的黄恩果老师、甘肃张掖市甘州区金安苑学校的蒋生彪老师和新疆农业大学附属中学的闫强国老师参与此次圆桌派，共同交流科创作品创作的心得。本期的分享嘉宾是方晓南老师，方老师通过【无用设计】这个主题展开阐述了设计的创意来源，为我们打开了创意的开关。正如方老师所言，造物并不难，我们可以通过很多便捷的工具去实现，但是如何能够产生一个不错的idea才是造物的关键。
那么什么是【无用设计】呢？【无用设计】通常指那些在实际应用中没有任何实际用途或者没有市场需求的发明。
看完这些无用设计案例，小编不得不感叹设计师的脑洞，这不仅有用还很有趣。设计来源于生活，造物能够让生活变得更加丰满。
在科创作品制作过程中，能够不断激发创作者的创新思维，将理论知识应用其中，锻炼实践能力，同时能够提高团队合作，培养创新意识。
非常感谢方老师的精彩分享，让我们了解到【无用设计】的有趣，为我们打开了新的视界。
在分享的过程中，老师们都表达了自己的观点，纷纷表示作为科技教师独有的成就感，更多是抱着学习交流的心态想要为科创教育赋能，希望在科创之路上走得更远。
如果你也是科创教育路上的一员，欢迎加入我们。
如果你也想在圆桌派碰撞出更多火花，欢迎动动手指参与我们。
我们将会定期持续为同行者带来更多有趣有用的分享，欢迎持续关注科创教育同行者~
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