本书以开源硬件+激光切割将设计物化为技术学科教学实践提供参考,实现了单一学科向综合学科演进和知识的融合。介绍了以开源硬件为主控、LaserMaker激光建模切割结构件和图形化方式编程结合的一种既节省造物周期又降低造物难度的组合造物方式。
本书中收录的16个制作项目,分为创意生活、科学探究、数据物联、AI创新四大部分。 创意生活:从生活实际需求出发设计、制作出的4个项目; 科学探究:4个与学科教学相关的项目,展示如何通过开源硬件制作教学实验仪器,为日常教学服务; 数据物联:4个含有物联网功能的项目,它们将采集到的数据上传到物联网平台,便于进行数据分析,又能实现对本地设备的远程控制; AI创新:4个以哈士奇(HuskyLens)AI摄像头为基础,通过对标签、人脸、物体的识别制作出的关于机器视觉的项目。
本书从简单的项目讲起,逐步推进,读者可在阅读的同时掌握相关技术,利用所学技术完成自己的创意制作项目。可为创客提供创意灵感和制作方案,也可供学校科技社团参考。
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推荐理由
(1)开源硬件主控板可以连接不同类型的电子模块,让学习者在制作过程中掌握传感器的应用方法,做到触类旁通,而非只学会运用本书中介绍的相关硬件。
(2)编程通常是项目制作的难点,本书中的项目大多使用Mind+进行图形化编程,降低了难度,这对于入门编程教学来说非常重要。同时Mind+具有代码模式,可在图形化编程和代码编程之间无缝衔接,满足不同层次用户的需求。
(3)开源硬件+图形化编程,既能帮我们通过简单的设计完成任务,也能够将技术应用与生活中的实际问题结合起来。
作者简介
陈杰
南京师范大学附属中学树人学校信息技术高级教师(校科技社团指导教师),中国电子学会高级会员,江苏省计算机学会会员,江苏省科普作家学会会员、无线电杂志项目与制作专栏作者。多年来致力于创客教育、STEAM教育研究,出版创客类图书5本。所带学生在各级各类创客大赛、创新大赛中成绩优异。
内容速览
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