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Instruções de Projeto Experimental de Inovação em Processamento a Laser (Ensino por Projeto)

O processo de implementação da missão deve ser centrado no aluno, o que se reflete principalmente na discussão de cada grupo de alunos, na determinação do plano, no projeto, no desenho, no processamento de peças de trabalho, na montagem de peças, na avaliação de obras e outros aspectos. Durante a visita, os professores ajudam os alunos a apontar os problemas, os alunos pensam sobre as razões erradas e propõem soluções para inspirar o interesse dos alunos em aprender, explorar plenamente o potencial criativo dos alunos, melhorar a capacidade de aprendizagem autônoma dos alunos, a capacidade de pensamento de engenharia, a capacidade prática e a consciência de equipe de solidariedade e colaboração na divisão do trabalho.
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O processo de implementação da missão deve ser centrado no aluno, o que se reflete principalmente na discussão de cada grupo de alunos, na determinação do plano, no projeto, no desenho, no processamento de peças de trabalho, na montagem de peças, na avaliação de obras e outros aspectos. Durante a visita, os professores ajudam os alunos a apontar os problemas, os alunos pensam sobre as razões erradas e propõem soluções para inspirar o interesse dos alunos em aprender, explorar plenamente o potencial criativo dos alunos, melhorar a capacidade de aprendizagem autônoma dos alunos, a capacidade de pensamento de engenharia, a capacidade prática e a consciência de equipe de solidariedade e colaboração na divisão do trabalho.

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